【策略师课堂】深度学习策略课程(小学班)

　　【策略师课堂】深度学习策略课程(小学班)

　　01-策略课小学班 试听课(下).mp4

　　02-策略课小学班 试听课(上).mp4

　　01-15-避免破坏专注力的行为.mp4

　　02-14-塑造有利于专注的学习环境.mp4

　　03-13-排行榜：如何从众多训练项目中选出最好的?.mp4

　　04-12-哪些课外班，可以提高专注力.mp4

　　05-11-训练专注力的数学小游戏.mp4

　　06-10-体育运动与游戏训练专注力.mp4

　　07-9-触觉专注练习.mp4

　　08-8-嗅觉专注练习.mp4

　　09-7-听觉专注练习.mp4

　　10-6-如何让孩子更愿意训练，训练效果更好?.mp4

　　11-5-视觉专注练习.mp4

　　12-4-生活小游戏也能训练专注力.mp4

　　13-3-专注力训练的小工具——舒尔特表.mp4

　　14-2-专注力训练的最强方法——冥想.mp4

　　15-1-为什么你要额外训练孩子的专注力?.mp4

　　01-4-结构化在数学中的应用.mp4

　　02-3-结构化在语文中的应用.mp4

　　03-2-清晰思考的本质是什么.mp4

　　04-1-让知识变简单的思维方式.mp4

　　01-2-逻辑链条在作文中的应用-作文范例.mp4

　　02-1-怎样培养逻辑思维能力.mp4

　　01-3-可视化思维在数学中的应用-2.mp4

　　02-3-可视化思维在数学中的应用-1.mp4

　　03-2-可视化思维在语文中的应用.mp4

　　04-1-可视化思维的重要性.mp4

　　01-对比分析法-3.mp4

　　02-对比分析法-2.mp4

　　03-对比分析法-1.mp4

　　01-5-英语策略-2.mp4

　　02-4-英语策略-1.mp4

　　03-3-最优学习流程.mp4

　　04-2-高效记忆的策略.mp4

　　05-1-高强度用脑.mp4

　　01-2-培养动机要点之6&7-高级自我的构建和低级快感之忌.mp4

　　02-2-培养动机要点之5-适当的奖惩行为.mp4

　　03-2-培养动机要点之3&4-能力成长观和方法性辅助.mp4

　　04-2-培养动机要点之2-自我努力的归因.mp4

　　05-2-培养动机要点之1-自主学习的意识和权限.mp4

　　06-1-无效的动机培养方式.mp4

　　01-2-如何给孩子报培训班.mp4

　　02-1-人的成长逻辑和能力培养优先级.mp4

　　01-1-理念-上医治未病.mp4

　　02-2-青春期的逻辑-竞争.mp4

　　03-3-对策-自我觉知和提前调整.mp4